manera muy eficaz, a través de lo visual. La forma de comunicarse de los profesores es
lecto-escrita.
PowerPoint :
- Texto
- Texto + imagen ( foto)
- Imagen + texto ( peliculas en el 1900)
- Imagen
- la forma del mensaje (el envoltorio)
- los contenidos
- la tecnología que lo soporta (donde lo ves)
Los datos objetivos son diferenciados de lo los datos de opiniones, subjetivos.
A pesar de ser de mundos completamente distintos, a veces pueden estar
unidos.
Analizamos esta imagen:
- Forma: octágono, en blanco, rojo y negro, hay una palabra;
- Contenidos: es una señal que indica que hay que parar;
- Tecnología: en un ordenador.
El cerebro está muy interconectado. La creatividad se encuentra en la parte icónica del
cerebro. Lo que hace el cerebro es convertir la información en conocimiento.
La Gestalt se dedicó al estudio de la forma más cómoda de ver los objetos convertidos
en figuras. Además de como percibimos la realidad. Crearon una serie de normas
sobre como vemos el mundo, y como seleccionamos las figuras que queremos ver
porque al abrir los ojos vemos millones de cosas. El proceso por el cual seleccionamos
las figuras y distinguimos estas del fondo es jerarquizad y muy inteligente.
Como separamos fondo de figura:
Hay determinada manera de narrar seleccionando los elementos icónicos importantes
para convertiros en figuras. Para ello buscaron las leyes de conversión de los
elementos en figuras.
Leyes de la Gestalt:
- Proximidad: los elementes relativamente cercanos se captan como
pertenecientes a la misma figura.
- Semejanza: convertimos en figura todo aquello que se parece.
- Continuidad o de cierre: los elementos orientados en la misma dirección
tienden a organizase de una forma determinada.
- Contraste: un elemento se distingue del resto por su singularidad y por su
especificidad.
- Enmascaramiento o inclusividad: adoptamos algo como fondo y el resto como
figura.
- Pregnancia o buena forma: organizar la figura como algo coherente.
La cantidad de radiación que nos llegan al ojo, producen por detrás un proceso de
diferenciación entre figura y forma.
UNA IMAGEN ESTA BIEN HECHA CUADO SE DIFERENCIA LA FIGURA DEL FONDO
